Amarezza da connessione: la fragilità della parola ai tempi della didattica a distanza
In questi giorni molti docenti, nelle aule scolastiche vuote degli istituti superiori, proseguono sulle piattaforme digitali il loro dialogo con gli allievi. Riceviamo e pubblichiamo con piacere la riflessione di Stefano Vespo,…